Образовательные области:
- Социально-коммуникативное развитие:
- Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками
- Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками
- Познавательное развитие:
- Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации
- Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, их отношениях
- Речевое развитие:
- Обогащение активного словаря
- Физическое развитие:
- Выполнение общеразвивающих упражнений (ходьба, бег, ползание, метание)
- Развитие ловкости, внимания, координации движений, быстроты реакции.
- Развитие положительных эмоций от игры с гостем.
Материалы и оборудование: елка, маска лисы, корзинка с снежками, маска белки, 2 дуги.
Предварительная работа: проведение физкультурных занятий, беседы с детьми о временах года, диких животных. Знакомство и проведение с детьми подвижных игр.
Ход досуга:
В под веселую музыку в группу входят дети.
Воспитатель:
Сыплет беленький снежок
Все деревья в инее.
Мы выходим погулять
В этот зимний вечер.
Нам не страшен мороз,
Пусть пугает стужей,
С ним холодную зимой
Очень крепко дружим.
Дружим мы с морозом, ребята!
Дети: Да!
Воспитатель:
Предлагаю, я ребята,
Вам пробраться в зимний лес.
Там еще не спят зверята,
Там сугробы до небес.
Но сначала давайте потеплее оденемся.
(игра массаж «Одеваемся потеплее»)
Мы наденем валенки (гладят обе ноги одновременно)
Шапку потеплее (поглаживают голову)
И конечно варежки (гладят руки по очереди)
Шубу по быстрее (поглаживает тело)
И пойдем все вместе
Мы гулять скорее.
(дети идут по кругу друг за другом)
Вот огромные сугробы
Высоко поднимаем ноги.
(Высоко поднимают колени, держа руки на поясе)
По дорожки ледяной
Не спеша шагаем
(идут на носочках, руки на поясе)
Чтобы в снег не провалиться
Мы должны поторопится
(бегут друг за другом по залу)
Лыжи на ноги наденем
И по снегу мы поедем
(приседают на полусогнутые ноги, имитируя движения лыжников)
Мы деревья обойдем,
Снег с их веток не стряхнем.
(бегут змейкой)
Общеразвивающие упражнения.
(звучит медленная тихая спокойная музыка)
Воспитатель: Вот полянка, вот и лес, вот и елка.
- Вот она какая, елочка большая! (И.п. ноги на ширине плеч.
поднять руки верхи потянутся)
- Распушила елка лапы, стала красоваться. А мальчики и девочки, стали любоваться. (И.п. ноги на ширине плеч. Пальцы на руках растопырить, руки в стороны, повороты корпусом вправо, влево.)
- Не замерзнут ручки –крошки. Мы по хлопаем в ладошки. (и.п. ноги вместе, хлопаем в ладоши.)
- Чтобы не зябли наши ножки, мы топаем немножко. ( И.п. ноги вместе, топаем ногами.)
- Кто под елкою сидит и ушами шевелит? Мы присели – дружно встали, никого не увидали. (И.п. ноги на ширине плеч, делаем приседания, руки вдоль туловища.)
- А вот белка прискакала, чудо елку увидала, стала прыгать веселится и вокруг себя кружиться. (Прыжки на 2-х ногах, вокруг своей оси).
Воспитатель: Ребята, кто у нас еще живет в лесу?
Дети: Волки, медведи, зайцы, лисы и т.д.
Основные движения:
Воспитатель: Ребята, у меня есть волшебный колокольчик. Колокольчик, позвени деток в мишек преврати. У какие мишки у нас.
- «Мишка»
( Дети встают на четвереньки и ползают под дугой).
Воспитатель:
Молодцы Мишки! Колокольчик, прозвенит деток в зайки превратит!
- «Зайка»
( И.П. руки на поясе прыжки на двух ногах с продвижением вперед.)
Воспитатель: Ой, слышите, кто-то к нам сюда идет! (за дверью воспитатель одевает маску Лисы и заходит)
Воспитатель Лиса: Я к вам пришла не просто так. Я услышала, что у вас зайцы водятся. Хочу с вами поиграть, что бы посмотреть, какие вы ловкие и шустрые. Поиграем?
Дети: да!
(Подвижная игра «Лиса и зайцы»)
Воспитатель: Ребята, вы будете Зайцами. Лиса будет спать, а зайчики бегут на лесную полянку веселиться, но помните, когда лиса проснется, увидит вас и скажет – «Ага, вот вы зайки!» - нужно будет бежать в свой домик.
Воспитатель: Как лисе понравилось в вами играть. Какие вы ловкие и осторожные.
Но лисице пора уходить домой. Давайте, прогоним лисицу.
Подвижная игра «Снежки»
(Дети бросают в лису снежками, а Лиса убегает).
Воспитатель: Понравилось вам в зимнем лесу? А сейчас пойдем за мной, по дорожке мы домой.
Литература:
- Интернет ресурсы