Методическая разработка конспекта праздника
«Тувсовъя гаж»
Тулыс: Видза оланныд, мусса челядь! Видза оланныд, дона гöсьтъяс!
Кому муö тулыс воис,
Ывла влвн шоныд лоис.
Лэбач воис чужан муö,
Пуясвылын удж нин пуö.
Налысь сьылöмсö кор кыла,
Менам сьöлöм тшöтш жö сьылö.
Тулыс: Челядь, кыдз тi думайтанныд, кодi ме? Ме, тулыс! Вои тiян дорö кöдзыд тöв бöрся. Челядь, а кыдзи тi тöдмалынныд, мый ывла вылас воис тулыс? Лымйыс кутыс сылны, лэбачьяс локтысны шоныддiнсис, луныс кузьмыс, а войыс дженьдöммыс, а ешö шондi кутыс ёнджыка шонтыны да сiйöн ывлавылас абу сэтшöм нин кöдзид.
Турöб лым чиртö эн гарт!
Воис тувсов тöлысь март!
Регыд кöдзыдыслы пом,
Регыд ставыс: пöрысь, то
Шыбитасны гöна пасьяс.
Регыд шондi йисö падъяс,
Ышловзяс да воссяс ю,
Дугдас вугралöмысь му.
Кутшöм тöлысь йылысь ме öны висьталы кывбурсö? Да, март йылысь! Март, медводдза тувсовъя тöлысь. Ме тöда, мый тi лöсьöдынныд йöктöм, кодi шусе «Шондi», вайöй йöктамöй сiйöс.
«Шондi» йöктöм.
Тулыс: Кутшöма же тi мича йöктынныд.
Мартыд бöрся тюли-тель,
Локтас миянö апрель!
Кильчö вылö тшапа каяс,
Зептас югыд шондi ваяс.
Шондi лымсö здукöн сывдас,
Эжва вылын йиыд кывтас
Гöгöр котöртасны шоръяс,
Нырсö мыччöдласны коръяс…
Чолöм мусаник Апрель,
Юмов тöлысь – карамель!
Кутшöм тöлысь йылысь ме öны висьталы кывбурсö? Да, апрель йылысь и öны сiйö миян мунö! А кутшöм тöлысьöн эштö тулыс, тöданныд? А эштö сiйö – майöн! Челядь, талун ме локтi тiян дорö ворсыштны, но медводз висьталöй меным, мый заводитö быдмыны тулыснас? Да, дзоридзъяс. И ме тiянлы дасьта сэтшöм ворсöм, кодi шусе «Дзоридз». А ворсны ми кутам сiдзи: ме разöда уна дзоридз, а тi сiйöс чукöртанныд кöрзина пийö. Но нывкаяс чукöртöны еджыд дзоридз, а зонкаяс чукöртöны лöз дзоридз, видзедлам, кодi ловас сюсьджык.
«Дзоридз» ворсöм.
Тулыс: Ай, кутшöм тi сюсьöсь! Вайöй ворсöм бöрын петкöдламöй «Катшасинъяс» йöктöм.
«Катшасинъяс» йöктöм.
Тулыс: Ок, и кутшöм мича каташсинъяс! Вайöй ешö ворсыштам «мунам-гуляйтöмысь»!
«Мунам-гуляйтам» ворсöм.
Тулыс: А öны ме кöсъя тöдмалны т1янлысь, кутшöм вöрса олысь садьмö тулыснас? Ош! А вайöй педкöдлöй меным, кыдзи сiйö ветöдлö. Да, тадзи. А кутшöм вöрса олысь вежö кусö? Вайöй тшöтш сiйöс педкöдлам. А кутшöм ешö зверб вежö кусö, тöданныд? Онöй тöдöй? Ювалам рöдительяслысь. Да, ур. Кыдзи нö ми сiйöс петкöдлам, мый радейтö ур, мый сiйö чукöртö? Ур чукöртö кольяс. Медым петкöдлыны урсö, миянлы колö кольяс, öны тiянлы колö найöсöс корсьны. Аддзинныд, шаньяс, петкöдлöй уртö! Ай, шаньöсь! А кодi ешö олö вöрын? Кöин, руч. Шаньяс, тöданныд вöрса олысьястö! Ну, со, меным колö мунны, а то тöлыс бара кöсйö локны, лымчиръяс мусö кутысны вевтьыны. Но мунöм водзвылын вайöй сьылам тулыс йылысь.
«Гажа тулыс» сьыланкыв.
Тулыс: Ок и гажа жö вöлы меным тiянкöд, а тiянлы кажитчис? Ме кöсъя тiянлы козьналны гöстинеч, а тi, дона челядь, дасьтöй ассьыд козинтö, кодöс вöчынныд талун, мамъясыдлы да батьяслы.