Общая тема на период с 26 по 30 сентября 2022 г.

«Зарни ар».

Стöчмöдны тöдöмлун ар йылысь,  вöр-валöн, быдмöглöн да пемöслöн олöмын вежсьöм йылысь. Паськöдны тöдöмлунъяс вöр-ва видзöм йылысь. Аддзины арлысь мичлунсö. Тöдмöдны градвыв пуктасъясöн.

26.09.

Познание. Основы науки и естествознания.

Физическая культура в помещении

"Арся козинъяс" велӧдана ситуации

№ 10

Тӧдмав киӧн "Чӧсмасьӧм" велӧдана ворсӧмъяс.Ворсӧм "Тшак да вотӧс вотӧм" - коді чукартас медводз.Коми ворсӧмъяс  "Ичӧт пышкай, "Ошкысь".

«Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»,
«овладевший разными формами и видами игры», «имеющий первичные представления о себе, природном и социальном мире»

27.09.

Познание. Математическое развитие.

Музыка.

«Счет до трёх, цифра 3»

Музыка кывзӧм: "Серпасалӧ зарни ар" - шыладыс да кывъясыс Г. Поповлӧн.   Коми йӧзкостса сьыланкыв -      " Уна блин ме пӧжала".

Йӧктӧм - ворсӧм: "Вотысьӧй да вотысьӧй" - коми йӧзкостса сьыланкыв

«Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»,
«овладевший разными формами и видами игры», «любознательный, активный», «овладевший средствами общения
и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»

28.09.

Развитие речи, основы грамотности.

Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Физическая культура на воздухе

Кӧні тайӧ быдмӧ" нӧдвывъяс, кывбуръяс да висьтъяс лыддьӧм.

Коми кыввылын мойд "Сёркни" М. Лебедев.

 Рисование "Градвыв пуктас".

Ворсӧм "Чукӧрт коръяс рӧм серти" - коді чукартас медводз. "Кутшӧм пулӧн тайӧ корйыс" - велӧдана ворсӧм.

29.09.

Познание. Математическое развитие.

Физическое развитие в помещении

.«Счет до трёх, цифра 3»

№ 11

.

«Эмоционально отзывчивый», «овладевший основными культурными способами деятельности», «физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «любознательный, активный»

30.09.

Художественно-эстетическое развитие (лепка-аппликация).
 

Музыка.

Аппликация "Пуам варенньӧ да компот".

Музыка кывзӧм: "Серпасалӧ зарни ар" - шыладыс да кывъясыс Г. Поповлӧн.   Коми йӧзкостса сьыланкыв -  " Уна блин ме пӧжала".

 Йӧктӧм - ворсӧм: "Вотысьӧй да вотысьӧй" - коми йӧзкостса сьыланкыв.

«Любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший основными культурными способами деятельности», «овладевший средствами общения
и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «овладевший разными формами и видами игры»